| ファイル名 | |||
|---|---|---|---|
| 一つ上へ | |||
| 01 R5 校報No.1【4.21】.pdf 172 |
572.79 KB
|
2024/03/27
|
|
| 02 R5 校報No.2【5.19】.pdf 80 |
575.7 KB
|
2024/03/27
|
|
| 03 R5 校報No.3【6.28】.pdf 86 |
759.83 KB
|
2024/03/27
|
|
| 04 R5 校報No.4【7.20】.pdf 72 |
620.02 KB
|
2024/03/27
|
|
| 05 R5 校報No.5【8.22】.pdf 56 |
627.1 KB
|
2024/03/27
|
|
| 06 R5 校報No.6【9.22】.pdf 81 |
600.96 KB
|
2024/03/27
|
|
| 07 R5 校報No.7【10.20】.pdf 100 |
695.99 KB
|
2024/03/27
|
|
| 08 R5 校報No.8【11.22】.pdf 123 |
675.75 KB
|
2024/03/27
|
|
| 09 R5 校報No.9【12.21】001.pdf 222 |
1.08 MB
|
2024/03/27
|
|
| 10 R5 校報No.10【1.19】.pdf 149 |
811.25 KB
|
2024/03/27
|
|
| 12 R5 校報No.12【3.18】.pdf 105 |
668.55 KB
|
2024/03/27
|
|
| 13 R5 校報No.13【3.22】.pdf 109 |
290.94 KB
|
2024/03/27
|
|
012804
周辺学校のようす
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)